Задание для подготовки 3
Прочесть
В.М.
Шукшин Сборник рассказов
(обязательно в сборнике должны быть рассказы: «Срезал», «Чудик», «Стенька Разин», «Критики»)
А.П.
Чехов Сборник рассказов (обязательно в
сборнике должны быть рассказы: «Лошадиная фамилия», «Мальчики», «Хирургия»,
«Смерть чиновника», «Хамелеон», «Тоска», «Толстый и тонкий», «Злоумышленник»)
Проблематика рассказов
Чехова
·
Утрата человеческого достоинства и добровольное рабство. Чехов показывает, как человек
сам отказывается от чувства собственной ценности. В «Смерти чиновника» Иван
Червяков после случайного чиха на генерала буквально заражён страхом: он
многократно униженно просит прощения и в итоге умирает от нервного
перенапряжения. Проблема в том, что герой сам создаёт себе трагедию, подчиняясь
рабской психологии. В «Хамелеоне» полицейский Очумелов меняет
мнение мгновенно — в зависимости от того, может ли собака принадлежать
генералу. Здесь проблема в беспринципности и приспособленчестве: у героя нет
собственной позиции, он подстраивается под статус. 100points.ru +2
·
Чинопочитание. Эта
проблема тесно связана с предыдущей. В «Толстом и тонком» встреча
старых друзей рушится, как только тонкий узнаёт высокий чин толстого: он тут же
начинает униженно лебезить. Чехов обличает привычку оценивать человека по
должности, а не по личным качествам. 100points.ru +1
·
Одиночество и равнодушие общества. В рассказе «Тоска» извозчик
Иона Потапов, потерявший сына, отчаянно хочет выговориться, но сталкивается с
черствостью и эгоизмом окружающих. Никто не готов его выслушать, и в итоге он
делится горем с лошадью. Здесь проблема в бездушии мира, который отвергает
человека в момент глубокой личной трагедии. multiurok.ru +1
·
Социальная несправедливость и пропасть между сословиями. В «Злоумышленнике» крестьянин
Денис Григорьев отвинчивает гайку с рельсов для рыболовного грузила. Он искренне
не понимает вины, мысля категориями бытового крестьянского опыта. Следователь
же говорит сухим юридическим языком. Чехов показывает трагическую пропасть: два
разных мира не могут понять друг друга.
·
Деградация личности. В «Ионыче» доктор Старцев, изначально мечтавший
честно служить людям, постепенно меняется: богатея, он становится грубым,
циничным, его жизнь сводится к накопительству и пустым развлечениям. Проблема в
том, что среда и отсутствие внутренних опор приводят к нравственному
падению.
·
Ложное понимание счастья и смысла жизни. В «Попрыгунье» героиня живёт
иллюзиями, окружена «талантливыми» людьми, но не замечает подлинной ценности —
преданности и любви мужа, врача Дымова. Когда трагедия всё-таки случается,
становится слишком поздно. Чехов ставит вопрос: что действительно делает жизнь
ценной?
·
Проблема «маленького человека». Важно: Чехов развивает эту традиционную для
русской литературы тему иначе, чем Пушкин или Гоголь. Если у предшественников
«маленький человек» чаще был жертвой обстоятельств, то у Чехова он нередко сам
способствует своему унижению — через страх, пассивность или отказ от
ответственности. doc.fipi.ru +1
Когда будете писать сочинение, нужно не просто назвать
проблему, а показать конфликт (например, внутренний — как у
Червякова, или социальный — как в «Злоумышленнике») и подкрепить анализ художественными
деталями (говорящая фамилия Очумелов, многоточия в речи Ионы, пейзаж).
Так ответ будет глубже. 4ege.ru +1
Проблематика рассказов
Шукшина
Противостояние города и деревни, разрыв между «своими»
и «чужими»
Шукшин
показывает, что деревенский человек в городской среде (или при столкновении с
«городскими») чувствует себя чужим, а горожане часто смотрят на деревню
свысока.
·
«Срезал». Глеб
Капустин «срезает» приехавших из города образованных земляков: задаёт каверзные
вопросы, ловит на неточностях, самоутверждается за их счёт. Проблема здесь не
только в агрессивном невежестве, но и в социальной зависти и в том, что люди не
хотят услышать друг друга. Работает приём «диалога глухих»: собеседники спорят,
но не стремятся к пониманию.
·
«Чудик». Василий
Князев (Чудик) искренне хочет сделать людям приятное, но его поступки кажутся
окружающим нелепыми. Проблема в том, что искренность и доброта «деревенского»
человека не вписываются в городские нормы поведения и потому отвергаются.
Проблема «чудика»: искренность против прагматизма и
цинизма
«Чудики» у
Шукшина — это люди с обострённым чувством правды, наивные, открытые,
часто попадающие в неловкие ситуации. Их «странность» — не порок, а
нравственная чуткость, которая не востребована в быту.
·
В «Чудике»
герой хочет быть полезным и добрым, но сталкивается с холодностью и насмешками.
Шукшин ставит вопрос: что ценнее — быть «удобным», «правильным» в
глазах общества или сохранять живую, нерасчётливую душу?
·
Такой тип
героя важен для ОГЭ именно как нравственный ориентир: он противопоставлен
бытовой расчётливости и равнодушию.
Нравственные ценности: правда, совесть, уважение к
человеку
Шукшин часто
сталкивает подлинную нравственность с показной «правильностью» и бытовым
лицемерием.
·
Проблема правды
у Шукшина не абстрактная: это честность в поступках и словах, умение не
притворяться. У «чудиков» эта честность бывает неуклюжей, но она настоящая.
·
Проблема совести
проявляется в том, как герой переживает свои ошибки и как относится к другим
людям. Даже если он делает что-то не так, у него есть внутренний моральный
компас.
Конфликт мечты и реальности
У шукшинских
героев часто есть внутренние устремления, которые не совпадают с тем, что от
них требует жизнь.
·
У Чудика
есть мечта быть нужным, делать добро, нравиться людям. Но реальность
оказывается жёстче: его добрые намерения не понимают, а иногда и высмеивают.
·
Здесь удобно
говорить о внутреннем конфликте: герой хочет одного, а мир предлагает
другое, и он не умеет (или не хочет) подстроиться.
Социальная проблематика: статус, образование,
самоутверждение
Шукшин тонко
показывает, как люди пытаются утвердиться за счёт других, особенно если
чувствуют свою уязвимость.
·
В «Срезал»
Глеб самоутверждается, «побеждая» образованных собеседников. Это не спор ради
истины, а способ компенсировать ощущение собственной неполноценности.
·
Так раскрывается
проблема агрессивного самоутверждения и социальной зависти: сила
здесь понимается как способность унизить другого.
Чтобы
сочинение выглядело убедительно, важно не просто назвать проблему, а показать
её через детали:
·
Говорящие детали и названия. «Чудик» — уже характеристика героя: он «не
такой», и это становится источником конфликта. «Срезал» — метафора
унижения, победы любой ценой.
·
Диалоги. У Шукшина
диалог — главный способ раскрыть конфликт. В «Срезал» реплики Глеба
показывают его желание доминировать, а реакция «горожан» — их
растерянность и нежелание спорить всерьёз.
·
Поступки героя. В «Чудике»
каждая «нелепая» выходка героя на самом деле мотивирована добром. Если
разобрать 2–3 таких эпизода, получится крепкий аргумент.
Комментарии
Отправить комментарий